Che cosa si propone alle scuole

• Organizzare un rapporto sistemico con il territorio;
• condividere consapevolezza e orgoglio di partecipare alla creazione dei progetti di vita futura alimentando un'identità di comunità;
• indicare nuclei di insegnanti disponibili a mettere a punto un processo per confrontarsi con il mondo dell'impresa e dell'economia locale;
• contribuire a creare occasioni di dialogo con le famiglie e gli allievi su interessi personali, scelte di studio, sbocchi professionali;
• considerare "capitale culturale", riutilizzabile negli anni, quanto scoperto, elaborato e comunicato dagli alunni e dagli insegnanti.

Agli allievi

I ragazzi, dalle parole di chi li accoglie e da quanto osserveranno, ricaveranno informazioni e immagini con cui comporre un'esposizione e/o un racconto, anche multimediale, che dovranno proporre ad altre classi ed ai genitori, entro il mese di giugno. Tale prodotto dovrà diventare patrimonio culturale e storico della scuola ed essere messo a disposizione perché altri allievi negli anni successivi ne usufruiscano.
Questo impegno di analisi, documentazione, comunicazione verrà valutato da una commissione mista e gli allievi che avranno dato il contributo migliore riceveranno un riconoscimento ed un premio.

Per saperne di più sul percorso di lavoro intrapreso dalle scuole

Elenco delle scuole partecipanti